教学目标

1. 学会本课生字，并能正确、漂亮地读写。

2. 有感情地朗读课文。分角色朗读课文中的对话部分，读出人物相应的语气，背诵课文第4、5段。

3. 能抓住课文的关键词句，理解重点词句的意思。并通过人物的外貌、语言、动作，了解人物的内心和视死如归的英雄气概。激发学生对革命先烈的敬仰和怀念。

教师：阅读《红岩》，了解当时的背景资料。歌曲《红梅赞》，电影《在烈火中永生》片段。

学生：搜集有关江姐的故事。

《红岩》是一部动人心魄的小说，它塑造了一个个栩栩如生的革命者形象。江姐，便是其中最有代表性的一个。本文截取了江姐临刑前的一个片段，为我们刻画了一个革命者的光辉形象。

课文先交代了事情的起因——特务要把江姐和一批同志转移走。接下来具体写了富有斗争经验的江姐知道情况后，首先不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞到床铺下，然后从容地梳妆打扮，饱含深情地与难友话别，鼓励战友勇敢地和敌人斗争，最后英勇就义。

《江姐》一文不仅让我们感受到了“中国丹娘”的坚强意志，更让我们敬仰革命先辈面对死亡从容不迫、不畏不屈的崇高的革命精神。

本文的一大特点就是抓住人物的动作、神态、语言来表现人物的内心。学习时，要好好体会这些词句在表情达意方面的作用。

建议本课用1～2课时。

＊ 课文所写的时代背景很特殊，当时的渣滓洞正处于黎明前的黑暗。敌人眼见末日就要来临，在做垂死挣扎，疯狂杀害关押在那里的革命志士。面对即将来临的死亡，江姐从容不迫地做了几件事：

1. 把未写完的讨论提纲塞到床铺下。这充分体现了她的机智，考虑事情周密。一个“不慌不忙”写出了江姐的平静心态。

2. 梳妆打扮。从容地换上漂亮的旗袍、毛线衣，仔细地擦皮鞋，认真地照镜子，把自己打扮得漂漂亮亮的，像赴什么隆重的典礼。这烘托出江姐对生活的热爱和愿为崇高的理想献身。

＊ 江姐的神态、动作、语言表现了她的勇敢、坚强，把革命事业当作了自己毕生的追求，表现了一个革命者面对死亡从容不迫的不屈的灵魂。

＊ 与难友依依话别，鼓励战友勇敢地和敌人斗争。可以引导学生讨论：当江姐把战友收拾的衣物递还回去说“留给大家吧。看见这些东西，就等于看见我一样”时，战友们会想些什么？

＊ “要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！”这“最后考验的时候”指什么？为什么这段话像是江姐对自己说的，也像是对大家说的？

＊ 最后一段的描写，表现了革命者视死如归的乐观主义精神。

＊ 识字与写字教学：注意“滓”的读音是平舌音；书写指导的重点在“铐”字右边，“考”的笔顺是：。

＊ 课后1题是引导学生朗读、背诵江姐从容打扮的细节，通过这些描写，感悟江姐对生活的热爱、对死亡的蔑视。

＊ 课后2题提示了课文学习的重点，江姐献身革命、从容就义的英勇形象是从人物的语言、动作与神态中，展现出来的。可以在理解内容的过程中完成。

＊ 课后3题可作为课前预习或课后拓展使用。查阅有关资料，帮助学生了解更多革命先烈的故事，更好地理解课文，拓宽学生的知识面。

一、激情引入

1. 放电影《在烈火中永生》片段，简单介绍《红岩》。

2. 讲述：在《红岩》塑造的一个个栩栩如生的革命者形象中，在革命斗争年代牺牲的先烈之中，有这样一位女性，不管老人还是孩子，都尊称她为“江姐”。吟唱她高尚品质的歌曾经成为特定时代的流行曲，她舞台上的艺术形象更深入人心。这位牺牲于重庆“中美合作所”的女烈士——江姐，名叫江竹筠。

二、读通课文，整体感知

1. 自读课文，看看课文写了件什么事，遇到生字或难字多读几遍。

2. 检查生字词。

3. 交流：课文写了一件什么事？

三、细读课文，感悟交流

1. 面对所谓的“转移”，特务、难友、江姐各是什么表现？分别用不同的符号勾画出写人物动作、神态、语言的句子，抓重点词进一步了解人物的内心。

2. 交流重点词句。

特务：不停地催促。

难友：难过、不安、痛哭、舍不得。

江姐：不慌不忙、平静、像赴盛典、挺立。

⑴从“不慌不忙”你体会到什么？

⑵为什么看见江姐“平静的表情”，大家还不安？从“平静”和“不安”你读懂了什么？

⑶江姐为什么要精心地梳妆打扮？

指导读好第4～5段，并背诵。

⑷读读江姐与难友告别的话，你读出了些什么？

引导学生讨论：当江姐把战友收拾的衣物递还回去时，当她说“留给大家吧。看见这些东西，就等于看见我一样”时，江姐会想些什么？战友们会想些什么？

“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！”这“最后考验的时候”指什么？为什么这段话像是江姐对自己说的，也像是对大家说的？

⑸出示最后一段：你仿佛看到了什么？你又想起了哪些画面？放歌曲《红梅赞》，朗读。

四、读写结合，升华情感

1. 再次放歌曲《红梅赞》。听着这动人的歌曲，望着江姐的面容，你想说点什么？写下来。

2. 交流。

☆江竹筠

江竹筠，1920年农历8月20生于四川自贡，10岁到重庆的织袜厂当了童工，11岁时，她又进了重庆的一所教会办的孤儿院，边做工边读书。在苦难的生活经历中，江竹筠对当时的社会制度充满了憎恨，同时也养成了刻苦学习的精神。她在上学时非常用功，记忆力超群。后来据同牢难友讲，在狱中，她背诵和默写下毛泽东《新民主主义论》和刘少奇《论共产党员的修养》，供难友们学习。

江竹筠于1939年考入重庆的中国公学，秘密加入了共产党。1944年秋，江竹筠又考入四川大学农学院植物病虫系，翌年转入农艺系。1946年，她毕业后回到重庆，参加和领导学生运动。1947年春，中共重庆市委创办《挺进报》，江竹筠具体负责校对、整理、传送电讯稿和发行工作，只几个月的时间，报纸就发行到1600多份，引起了敌人的极大恐慌。

1948年4月，《挺进报》的发行机关被伪装进步的特务打入，以顺藤摸瓜的方式破坏了重庆市委，6月，江竹筠被逮捕。在押往重庆码头的途中，她碰巧遇到了已经成了叛徒的原中共川东地委书记涂孝文，立即机智地大声呵斥叛徒，使得叛徒无法再伪装害人。江竹筠被送到重庆的“中美特种技术合作所”的“渣滓洞”监狱后，惨遭手指钉竹签等毒刑的残酷折磨，仍坚贞不屈，并领导狱中的难友同敌人展开坚决的斗争。1949年11月14日，江竹筠被特务秘密枪杀，然后被用镪水毁尸灭迹，时年29岁。

她最崇拜苏联女英雄——英勇不屈的卓娅——“丹娘”；狱中难友则把她称为“中国的丹娘”。

在亿万中国人的心中，江姐是革命意志坚强的代表。她的一句名言曾震动了无数人的心：“竹签子是竹子做的，而共产党员的意志是钢的。”