数学中的记忆

记忆能力是掌握基础知识,形成基本能力的基础。如果没有较强的记忆能力,那么,观察能力,想象能力,思维能力,创造能力都不会得到很好的展示。所以就更体现了重视记忆能力培养的重要性。

首先,要培养学生掌握一些科学的记忆方法。如:口诀记忆法、图象记忆法、联想记忆法、系统记忆法、类比记忆法、规律记忆法等。但各种好的记忆方法、都是建立在对知识内容真正理解的基础之上的,要做到真正的理解,必须自己勤动脑、勤思考、勤动手,多做多练,对学过的知识从不同的侧面进行概括、归纳、整理,把它真正变成自己的知识,这样获得的知识才能记得又准、又快、又牢、又活,达到触类旁通,灵活运用的效果。

其次,要结合记忆的方法,有计划、有目的地培养学生,训练学生进行记忆并进行应用。

譬如,在学习《角》这一内容时,采用如下记忆方法:

理解记忆法。如直线与平角的概念,重点理解它们的区别:直线是一条线,无端点及顶点,而平角是一个角,平角有顶点和内部,而直线没有。

规律记忆法。如周角、平角、直角,只要牢记其中的一个大小,在记住它们的倍数关系,其他两个角的大小也就记牢了。结合图形特征记忆,如角平分线概念,每当看到角平分线的字样,头脑中便显现出图形,就十分容易记住他们的两个本质特征:(1)是一条射线,且以角的顶点为端点,在这个角的内部;(2)把这个角分成相等的两个角。这些方法都有利地培养了学生的记忆能力。