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《聂荣臻与日本小姑娘》教学指南

教学目标

1. 能自主认识本课生字,并能正确书写。

2. 能抓住重点词句理解课文内容,感悟聂荣臻对日本小姑娘无微不至的关怀,体会聂帅的人道主义情怀。

3. 能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学准备

师生课前搜集有关聂荣臻的资料,了解“百团大战”的基本情况。

教材简析

激烈的战斗,熊熊的战火,深受人民爱戴的聂荣臻司令员与两个可爱的日本小女孩,谱写了一曲充满人道主义精神的颂歌。全文按时间先后顺序,通过对当时当地聂荣臻的所说、所想、所做的细腻描写,用生动的语言感染人,用真挚的情意感动人。学习这篇课文,我们既要了解聂荣臻救日本小姑娘的时代背景,弄清课文的写作顺序,更要通过对重点词句的理解,感受聂帅对日本小姑娘的无微不至的关怀,体会人道主义精神的伟大,从而产生对聂帅的崇敬之情。

课文共5个段:第1~4段主要写在战火纷飞的“百团大战”中,聂荣臻毅然救出两个日本小姑娘,并给了她们无微不至的关怀和照顾。第5段写了40年以后,美穗子三次到中国探望聂帅,聂帅总要抽时间接见并关心她,让她一生感激。

本课的教学重点是抓住描写聂荣臻照顾日本小姑娘的动作的词语,体会聂荣臻对她们的无微不至的关怀,从而对聂帅产生崇敬之情;弄清课文的写作顺序。

建议本课教学用1~2课时。