合作学习中成员表现的评价量规
评价准则
4
3
2
1
打分
工作态度
积极持续地为小组目的工作
不用催促就为小组目标工作
偶尔催促一下能为小组目标工作
只有在被催的情况下才为小组目标工作
能否顾及他人感受
顾及小组其他成员的感受并且能了解小组其他成员的需求
能顾及小组其他成员的感受
在追求个人需求的同时,需要提醒才能顾及到小组其他成员的感受
个人位置
很希望在小组中被接受并且有自己的位置
在小组里找到自己的位置行使自己的职责
偶尔催促一下能为小组做出贡献
只有在被催的情况下才为小组做出贡献
对小组的贡献
积极持续地贡献出自己的知识,观点和技能
能向大部分同学贡献自己的知识、观点、技能
仅向部分同学贡献自己的知识、观点、技能
很少或几乎不贡献自己的知识、观点、技能
评估能力
评估小组所有成员知识,观点和技能的价值并且鼓励他们用这些才能为小组做贡献
评估小组部分成员知识,观点和技能的价值并且鼓励他们用这些才能为小组做贡献
评估小组一些成员知识,观点和技能的价值
在被催促和鼓励的情况下,评估小组部分成员知识,观点和技能的价值
鉴定能力
积极帮助小组鉴定必要的改变并且鼓励其他成员参与这一改变
主动帮助小组鉴定必要的改变并且鼓励其他成员参与这一改变
偶尔催促一下能帮助小组鉴定必要的改变
在被催促和鼓励的情况下,能帮助小组鉴定必要的改变
定性评价