积累与应用（四）

学习目标：

1.正确区分独体字做偏旁时笔画的变化,自主识字,激发学生自主识字的愿望。

2.积累词语,感悟词语与句子的关系,初步培养学生连词成句的能力。

3.背诵古诗,正确、流利、有感情地朗读绕口令,培养学生的阅读兴趣。