两位数乘两位数

第1课时

合作探究例2。

(1)从图中我们了解到哪些信息？

(2)要求一共有多少袋面粉？应该怎么列式呢？教师根据学生回答板书算式。

(3)同桌交流。你准备怎样计算。把你的想法说给同桌听。

(4)全班交流。谁愿意将你的想法讲给大家听一听。

(5)用自己喜欢的方法解决例2后面的“算一算”。