欣赏课

阿细跳月

乐曲旋律进行了多次的反复，每一次反复都用了不同的乐器演奏，对于乐器的分辨不是二年级学生需要掌握的知识，所以老师在教学时不用强调乐器的音色，只需要引导学生通过听觉体会不同乐器的音色带来的不同感受。

乐曲采用了“跳月”的舞蹈旋律，具有强烈的动感。在聆听音乐的过程中，老师可先教给学生“跳月”的舞蹈动作，然后要求学生随音乐律动。