欣赏课

牧童短笛

学生能为音乐划分段落,并了解“ABA'”这种结构形式。
　　在教学时,老师和学生一起哼唱主题旋律,熟悉后能背唱。在这样的基础上听音乐,学生能很快地听出主题旋律,并跟着轻声哼唱。