四则混合运算

第2课时

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4. 拓展练习

(1)游戏:“分与合”。

规则:老师说综合式,学生则将综合式变成分步式并算出来;若说分步式,学生将分步式变成综合式并算出来。在规定时间内对得最多的人获胜。

将64÷8+32写成两个一步运算的算式。

将5×9=45,80-45=35列成一个算式。

 
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