活动课

谁的歌声那么有趣

这是一个较为连贯的活动，活动一开始从听觉入手，通过不同的动物的声音来引导学生区别声音的长短；接着，同样通过聆听，引导学生感受声音的高低；最后通过编创活动，引导学生感受声音的强弱对比。

这个活动是教师给学生第一次从听觉上明确声音的高低、长短、强弱的概念，在活动中教师要抓住这三个音乐要素展开教学。