欣赏课

一二三四歌

欣赏《一二三四歌》，首先让学生聆听歌曲，从欣赏的角度，主要让学生感知音乐的情绪。老师可采用各种教学方法，如让学生选择色块来感知，并让学生说出理由；也可用选择动作来感知，哪种动作更能表现歌曲情绪。教学时，可提示：歌曲力度、速度是怎样的？不用这样的力度和速度，歌曲情绪能表现出来吗？可以从歌词方面进行爱国主义教育。