欣赏课

鸭子拌嘴

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2. 教学建议

乐曲运用了打击乐器的音色,形象地模仿了鸭子的叫声,教学时老师可先引导学生完整聆听乐曲,对作品有一个整体的感受,然后将乐器的声音分解出来,分别给学生聆听,让学生分辨出不同乐器模仿的音乐形象:小钹模仿鸭子走路的姿态;小镲的闷击模仿鸭子的叫声;小钹与水钗交替敲击,这些声音此起彼伏,互不相让,形成不可开交的“鸭子拌嘴”。在学生对这些音乐片段有了一定的体验后,再聆听全曲,并在聆听过程中加上自己的动作表演。

 
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