唱歌课

数鸭子

由于这首歌曲很多学生在学前班时就已欣赏或演唱过，根据这一实际情况，可以把这一课的教学重点放在四分休止符的体验和运用上。首先创设情境，感受并表现休止符，通过设计音乐游戏“木头人”来学习休止符，学生跟着音乐做一些简单的动作，音乐停止时，学生马上摆出一个可爱造型来表示休止。其次，在情境中演唱休止符，让学生哼唱这一旋律，感受四分休止符。学生模仿鸭子的可爱样子，进一步在情境中表现四分休止符。最后，进行歌曲教学，初听