积累与运用（一）

①轻声的朗读音准不到位，通过教师的引导，学生的练读，需要长期训练。

②四字词语的积累，很多孩子会读但不会写，词与词之间容易混淆，在运用上有难度，需要训练孩子读词语的语感，在图画和语境中进行语用练习。

③反义词填空训练主要是引导学生在语言环境中感受反义词的用法。先指导学生读懂例句，再完成练习。