姓名：刘玉香
年龄：30岁
学历：本科
职称：小学一级教师
爱好：运动、读书
最喜爱的书：《给教师的100条建议》
工作单位：河南省南阳市镇平县涅阳五小
主要业绩：
在2007年研究的课题《如何评价学生》获市二等奖，在2008年研究的课题《培养学生自信心》获市一等奖，2007年在市优质课竞赛中获市二等奖。撰写的多篇教学论文.案例反思发表或获奖。曾荣获南阳市骨干教师，南阳市师德先进个人，教师节优秀等荣誉称号。
常常想起儿时那首歌谣《长大后我就成了你》，如今我的梦如愿以偿，当上了一名光荣的小学教师，在肩负起教书育人这神圣使命的同时，也感受到了从事这项事业的甜蜜。有人说教师是太阳底下最光辉的职业，在学生的人生中，教师有着最亲切、最智慧、最伟大的形象。我也要说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。
九八年九月，我带着夏的余热、秋的清凉，怀着初为人师的喜悦心情，走上了三尺讲台，转眼已过了十个年头。回首十年来的工作经历，我深深的体会到，教学工作是一项耐心细致的工作，它需要智慧，需要热情，需要全身心的投入。
霍懋征从教60年，得出一个结论：没有教不好的学生。其秘诀在哪里呢？霍老师给了我们明确的回答：没有爱就没有教育。爱是思想工作和教学工作的基础。学生对老师的爱最敏感，即使一句温暖的话，一丝赞赏的微笑，也会让孩子从心灵深处生出自信和力量。我班有一个学生，一个因迷恋网吧而彻夜不归的孩子，他的父母为此对他进行了多次棍棒教育，结果适得其反。为了帮助他树立正确的人生观，早归正道，我经常找他谈心。一次他犯了错误，我把他请到家里，当日正值端午节，他吃过我为学生包的粽子，煮的鸡蛋后，主动对我说：“老师，你对我们太好了......”从此，他像脱胎换骨似的，学习上去了，同学关系融洽了，还当了班里的体育委员，就连其父母见了也常说：“这孩子多亏了你呀！”
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西，却是越分越多，你也许会惊奇地问：那是什么？那就是爱!爱不是索取，而是付出、给予，也是获得!自参加工作以来，我就一直担任班主任，它让我懂得了什么是真正的爱，什么是真正的幸福。有人说：“班主任工作是一件甜蜜的苦差事”，在这几年间我深刻地体会到了这一点，的确，班主任工作极其复杂而又细致，要想带好一个班集体，就必须捧出心来当“班妈”。去年，我班转来一位新同学，一开始，我就发现平时总是闷闷不乐的，下课总是一个人趴在教室里，而且穿着也很破乱，身上脏兮兮的，经一打听才知道，他原本有一个幸福的家，可因为父母离异后，把他扔给了年迈的奶奶抚养。知道了这样的情况后，我就来到他家，帮他们料理家务，把他身上散发着汗臭的衣服脱下来洗，并且买来新衣服给他换上，在他生病期间，我又把他接到家里悉心照料。这位学生被我的举动感动得热泪盈眶：“老师，您真比我妈妈还亲！”
我不是一个多情的诗人，不会用漂亮的诗句去讴歌我们的事业，我也不是一位睿智的哲人，不能用深邃的哲理去体现自身的价值，我只知道我们每天都进行着大量、琐碎的工作，日复一日，年复一年。那么是什么构成了无数教师淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳充当人梯呢？那就是对教育事业和孩子们的满腔热爱，我愿把爱的春阳化作心灵的甘泉，永远流淌于学生心间，让每一个学生在温馨的师爱中成长，彰显人性完美，实现人生价值，让生命的春季流光溢彩。
